[VIDEO] AI w szkole bez stresu. Najpierw uczniowie, teraz pora na nauczycieli

AI wchodzi do szkoły tak, jak kiedyś komputery – najpierw trafia do kieszeni uczniów, a dopiero potem do codziennej pracy nauczycieli. Z badań NASK wynika, że 3/4 kadry nie korzysta jeszcze z generatywnej AI, ale 78% chce szkoleń. Tu pojawia się Lekcja:AI – darmowy, praktyczny program dla nauczycieli, dostępny online i na różnych poziomach zaawansowania.

W roku szkolnym 2023/2024 75% nauczycieli nie używało GSI w pracy, 19% sięgnęło po nią raz lub kilka razy, a 6% korzysta regularnie. Gdy AI już się pojawiała, najczęściej pomagała w tworzeniu materiałów, ocenianiu i przygotowywaniu sprawdzianów. Co ważne, pedagodzy częściej testują narzędzia prywatnie niż służbowo.

Szanse są konkretne: łatwiejszy dostęp do wiedzy i materiałów, wsparcie uczniów o różnych potrzebach oraz odciążenie nauczycieli od rutyny. Obawy też – „ściąganie na sterydach”, spadek samodzielnego myślenia i dylematy przy ocenianiu (gdzie kończy się praca ucznia, a zaczyna podpowiedź narzędzia). Eksperci podkreślają, że same zakazy nie wystarczą. Potrzebne są mądre zasady i świadome korzystanie z technologii.

Lekcja: AI daje to, czego dziś brakuje: bezpłatne zajęcia dla nauczycieli dowolnych przedmiotów, głównie online, od podstaw po poziom średniozaawansowany. W programie – jak działa AI, jak jej używać na lekcji, jak rozmawiać o ryzykach. Plan obejmuje ponad 11 tys. osób do czerwca 2027 r.; zapisy już trwają na LekcjaAI.pl, a pierwsze zajęcia startują we wrześniu. Organizator: Fundacja Orange z partnerami (FRSI, No Input Signal) przy wsparciu funduszy FERS.

Jak zacząć już dziś?  Pięć małych kroków: poświęć 15 minut na test jednego narzędzia (np. poproś o konspekt lekcji lub 3 pytania do kartkówki); spisz krótkie zasady w klasie – co z AI wolno, a czego nie; wprowadź „ślady myślenia” – jeśli uczeń korzystał z AI, dopisuje 1–2 zdania jak; na lekcji porównajcie odpowiedź AI z podręcznikiem i wspólnie wyłapcie błędy; zaczynaj bez presji – jedna nowa próba tygodniowo wystarczy, by ruszyć.

To ważne, bo AI już jest w życiu uczniów – w smartfonach, słuchawkach, zegarkach. Szkoła może nauczyć odpowiedzialnego korzystania, oszczędzić czas nauczycieli i podnieść motywację uczniów. Bez rewolucji. Małymi, rozsądnymi krokami.

Źródło: newseria.pl