05 marca 2024
Ponad połowa maluchów do sześciu lat korzysta z urządzeń mobilnych – wynika z badania „Brzdąc w sieci”. Niemal dwie trzecie rodziców daje swoim pociechom urządzenia cyfrowe jako nagrodę lub gdy płaczą i marudzą, nieświadomie ucząc dzieci regulowania emocji za pomocą technologii. Zdaniem ekspertów to pierwszy krok do uzależnienia od urządzeń cyfrowych. W walce z uzależnieniami behawioralnymi kluczowa jest wczesna profilaktyka i wprowadzenie programów promocji zdrowia psychicznego dla najmłodszych.
01 marca 2024
Polskie szkoły czeka szereg zmian. W ostatnim miesiącu trwały konsultacje projektu nowelizacji rozporządzenia, które zakłada m.in. zmianę formuły prac domowych w publicznych szkołach podstawowych. Z kolei 19 lutego br. MEN rozpoczął prekonsultacje dotyczące zmian w podstawie programowej. W planach są również reformy, dzięki którym polska szkoła ma się stać bardziej wspierająca i przyjazna dla uczniów. Jednym z priorytetów jest m.in. edukacja włączająca, szkoły specjalne i wsparcie dzieci z indywidualnymi potrzebami w kształceniu, w tym np. spektrum autyzmu, ADHD, z zaburzeniami nastroju czy z orzeczeniami o niepełnosprawności.
27 lutego 2024
Minister Edukacji Barbara Nowacka wzięła udział w uroczystości nadania Szkole Podstawowej w Debrznie imienia Polskich Noblistów, spotkała się z przedstawicielami ze szkół z powiatu oraz uczniami i nauczycielami liceum w Człuchowie. W Pile natomiast wzięła udział w spotkaniu z radami rodziców i nauczycielami z pilskich szkół.
26 lutego 2024
24 lutego mijają dwa lata od rosyjskiej inwazji na Ukrainę. Od samego początku Polska solidaryzuje się i wspiera swoich wschodnich sąsiadów, oferując wieloraką pomoc – od humanitarnej i wojskowej po materialną i psychologiczną. Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego wraz z całym środowiskiem akademickim również włączyło się w działania na rzecz wsparcia obywateli ukraińskich, którzy znaleźli schronienie w naszym kraju.
22 lutego 2024
Ludzie decydują się na anonimowość w sieci, bo albo chcą swobodnie wyrażać siebie, albo bez konsekwencji wykazywać zachowania uznawane za toksyczne – wykazali naukowcy z Uniwersytetu Queensland. Za decyzją o tym, by nie publikować pod swoją prawdziwą tożsamością, najczęściej stoją niskie poczucie własnej wartości i trudności w wyrażaniu siebie. Na potrzeby relacji w rzeczywistości cyfrowej ludzie przywdziewają maski, które pomagają im spełniać oczekiwania drugiej strony.
19 lutego 2024
Z okazji Dnia Nauki Polskiej w auli Politechniki Warszawskiej odbyła się uroczysta gala, podczas której minister nauki Dariusz Wieczorek wręczył nagrody najbardziej wyróżniającym się przedstawicielom środowiska naukowego i akademickiego. Laureaci zostali uhonorowani za zasługi w pięciu kategoriach: za znaczące osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, dydaktycznej, wdrożeniowej, organizacyjnej oraz całokształt dorobku. W uroczystości uczestniczyli także wiceministrowie: Maria Mrówczyńska, Maciej Gdula i Andrzej Szeptycki oraz dyrektor generalna Diana Matusik.
19 lutego 2024
Znajomość języka angielskiego nie jest już wymagana tylko przy rekrutacji na stanowiska kierownicze, ale w zasadzie na każdym stanowisku. Poszukiwanie pracy to jedna z podstawowych motywacji do jego nauki. Zmienia się jednak sposób, w jaki uczymy się języków obcych. Chcemy się skutecznie komunikować, zamiast przyswajać literacką angielszczyznę. W nauce coraz częściej pomagają nam narzędzia sztucznej inteligencji. Nauczyciele też chętnie z nich korzystają, ale zaznaczają, że to raczej pomoc naukowa, a nie rozwiązanie, które docelowo wykluczy ludzi z tego procesu.
16 lutego 2024
Minister edukacji odwołała dyrektora Instytutu Kolbego dr. hab. Jacka Gołębiowskiego, a tymczasowo obowiązki dyrektora przejęła Urszula Starakiewicz-Krawczyk – poinformowała podczas briefingu prasowego Sekretarz Stanu w MEN Joanna Mucha.
15 lutego 2024
Minister Dariusz Wieczorek ogłosił, że przekaże 200 mln zł więcej na badania podstawowe, które odbywają się we wszystkich dyscyplinach naukowych. – To dobry dzień dla NCN. Będziemy wspierać polską naukę, by polscy naukowcy mogli rozwijać się w Polsce – powiedział szef resortu nauki. To najwyższy wzrost nakładów finansowych na ten cel od 12 lat.
14 lutego 2024
Egzoszkielet rehabilitacyjny, molekuła wiodąca do leczenia chorób o podłożu neurologicznym oraz wybranych zaburzeń psychiatrycznych czy hybrydowy nośnik leków przeciwnowotworowych - to trzy z pięciu wynalazków nagrodzonych w XIV edycji konkursu „Student-Wynalazca”. Ich autorami są młodzi innowatorzy z Uniwersytetu Jagiellońskiego, Politechniki Warszawskiej i Politechniki Krakowskiej.
12 lutego 2024
11 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kobiet i Dziewcząt w Nauce. To ważna okazja, aby wspomnieć o pionierkach polskiej nauki oraz pogratulować i podziękować współczesnym naukowczyniom za ich wybitne osiągnięcia. Są wśród nich lekarki, inżynierki, matematyczki i wynalazczynie.
09 lutego 2024
Minister Edukacji Barbara Nowacka oraz wicepremier, Minister Cyfryzacji Krzysztof Gawkowski poinformowali podczas wspólnej konferencji prasowej o zawieszeniu programu „Laptop dla ucznia” i złożeniu w tej sprawie zawiadomienia do prokuratury. Zapowiedzieli też prace nad nowymi rozwiązaniami – programem „Cyfrowy uczeń”.
07 lutego 2024
Wicepremier, minister cyfryzacji Krzysztof Gawkowski i Ewa Domańska, Kierownik Zespołu Popularyzacji Bezpiecznego Korzystania z Cyberprzestrzeni w NASK, poprowadzili lekcję dla czwartoklasistów ze Szkoły Podstawowej nr 220 im. Stanisława Kopczyńskiego w Warszawie. W Dniu Bezpiecznego Internetu młodzież uczyła się, jak odróżnić w sieci prawdę od fake newsów.
06 lutego 2024
Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR) przeznaczy 200 mln zł na wsparcie studentów ze szczególnymi potrzebami. Wnioski w konkursie „Dostępność podmiotów szkolnictwa wyższego” można składać do 22 lutego br. Środki na ten cel pochodzą z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego.
31 stycznia 2024
30 stycznia br. w budynku Sejmu odbył się zainicjowany przez Akcję Uczniowską pierwszy edukacyjny okrągły stół „ZmieńMY edukację”, którego celem jest zwrócenie uwagi na kluczowe kwestie związane z przyszłością polskiej szkoły. W wydarzeniu uczestniczyły: Minister Edukacji Barbara Nowacka i Podsekretarz Stanu w MEN Paulina Piechna-Więckiewicz.
30 stycznia 2024
Od poniedziałku w ramach obchodów Europejskiego Miasta Nauki Katowice 2024 można wziąć udział w warsztatach, prelekcjach i w panelach dyskusyjnych, które wyjaśnią, jak sztuczna inteligencja kształtuje nasz świat.
25 stycznia 2024
Tematem rozmów były m.in. działania i przedsięwzięcia organizowane w ramach Europejskiego Miasta Nauki. Podczas spotkania podpisano list intencyjny między Centrum Łukasiewicz a uczelniami tworzącymi Konsorcjum Miasto Nauki dotyczący ustanowienia „Programu naukowego dla Śląska”.
22 stycznia 2024
Wraz z upowszechnianiem się sztucznej inteligencji pojawia się też coraz więcej problemów i wątpliwości, związanych np. z dezinformacją w mediach społecznościowych, kreowaniem fake newsów czy ochroną danych. Ma to szczególne znaczenie dla młodych ludzi, którzy są najbardziej aktywni w sieci. Jak wskazują eksperci, potrzebna jest szeroka edukacja, która uświadomi młodemu pokoleniu korzyści i zagrożenia związane z tą technologią oraz pokaże, jak sztuczna inteligencja wpływa na nasze życie i podejmowane decyzje. To istotne zadanie dla nauczycielek i nauczycieli oraz osób pracujących z dziećmi i młodzieżą. Ich kształceniu w obszarze sztucznej inteligencji ma służyć kurs e-learningowy #BurzaMózgów, zainicjowany przez Fundację Orange.
19 stycznia 2024
Ministra rodziny, pracy i polityki społecznej Agnieszka Dziemianowicz-Bąk spotkała się z kierownictwem Centralnego Instytutu Ochrony Pracy – Państwowego Instytutu Badawczego. Rozmowy dotyczyły najważniejszych działań i projektów realizowanych przez Instytut w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.